RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA

McKinney-Vento Grant Program information Programa de subvenciones McKinney-Vento Los fondos de subvenciones están disponibles para las LEA (distritos escolares, escuelas autónomas y BOCES) a través de un proceso de solicitud competitivo administrado por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSED). Las solicitudes para la Beca Competitiva McKinney-Vento están disponibles cada 3 años. Las LEA que obtengan con éxito una subvención de 3 años pueden utilizar los fondos para proporcionar programas y actividades que apoyen el éxito escolar de los estudiantes sin hogar. Las actividades permitidas incluyen, entre otras, las siguientes: La provisión de tutoría, instrucción complementaria y servicios educativos enriquecidos, así como transporte hacia y desde dichos servicios; Actividades antes y después de la escuela, tutoría y programas de verano con un maestro u otra persona calificada, así como el transporte relacionado con estos programas y servicios; Prestación de servicios de apoyo a los estudiantes, incluido el asesoramiento sobre salud mental y prevención de la violencia, así como el transporte relacionado con estos servicios; Asociaciones con organizaciones locales para proporcionar servicios de salud física y mental, actividades de enriquecimiento u otros apoyos para "niños en su totalidad", así como transporte relacionado con estos servicios; Programas de alimentos suplementarios como refrigerios después de la escuela o programas de alimentos de fin de semana; Provisión de programas de educación de la primera infancia apropiados para el desarrollo que no se proporcionan de otra manera; Proporcionar educación y capacitación a los padres de estudiantes en viviendas temporales sobre los derechos y recursos educativos disponibles; Adaptación del espacio, compra de suministros para instalaciones no escolares (por ejemplo, espacios de estudio / juego estimulantes y apropiados para la edad dentro de los refugios o "rincones tranquilos" en las aulas); y Desarrollo profesional y capacitación sobre los estatutos de McKinney-Vento, la sensibilidad al trauma u otro tema relacionado para educadores, personal de la escuela / distrito y / o socios comunitarios. Visite la página "Beneficiarios actuales" para obtener más información sobre el ciclo de subvenciones actual. Beneficiarios actuales Ir a las preguntas frecuentes Para obtener más información sobre las subvenciones McKinney-Vento en general, comuníquese con el Programa de Educación para Personas sin Hogar del Departamento de Educación del Estado al (518) 473-0295. Recursos del tema Ver tema por categoría: Data 2007-2010 NYS McKinney-Vento Grant Recipients This spreadsheet details the school districts and BOCES awarded McKinney-Vento grants for the 2007-08, 2008-09, and 2009-10 school years. The spreadsheet includes the annual awards (i.e. the amount a school district or BOCES received in each of the three years) and the districts to be served by each grant. Data 2011 NYS McKinney-Vento Grant Recipients This spreadsheet details the school districts and BOCES awarded McKinney-Vento grants for January 1-June 30,2011, and the districts to be served by each grant. Data 2011-13 NYS McKinney-Vento Grant Recipients This spreadsheet details the school districts and BOCES awarded McKinney-Vento grants for the 2011-12 and 2012-13 school years. The spreadsheet includes the annual awards (i.e. the amount a school district or BOCES received in each of the two years) and the districts to be served by each grant. Data 2013-16 NYS McKinney-Vento Grant Recipients This spreadsheet details the school districts and BOCES awarded grants for the 2013-14, 2014-15, and 2015-16 school years. The spreadsheet includes the annual awards (i.e. the amount a school district or BOCES received in each of the three years) and the districts to be served by each grant. Data 2016-19 NYS McKinney-Vento Grant Recipients This spreadsheet lists the school districts and BOCES awarded grants for the 2016-17, 2017-18, and 2018-19 school years. The spreadsheet includes the annual awards (i.e. the amount a school district or BOCES received in each of the three years) and the districts to be served by each grant. Guides & Fact Sheets 2018 McKinney-Vento Baseline Grantee Meeting - Materials and Resources Read more about the various presentations and resources from our April 12, 2018 Baseline Grantee Meeting. Research & Reports CSPR Data Report This report sheet is for CSPR Data. Guides & Fact Sheets Educating Homeless Children and Youth: Conducting Needs Assessments and Evaluating Services A Guide for SEAs, LEAs, and Local Schools It is strongly recommended that applicants for the McKinney-Vento Grant conduct a needs assessment before crafting their potential programming. This NCHE publication provides a three-tiered approach to conducting comprehensive needs assessments and program evaluations to strengthen homeless education programs. It includes a comprehensive set of tools that will be useful in assisting LEAs in collecting the data needed to inform program decisions at the local level. About the Source Funded by the U.S. Department of Education, the National Center for Homeless Education (NCHE) operates the Department’s technical assistance center for the federal Education for Homeless Children and Youth (EHCY) Program. In this role, NCHE works with schools, service providers, parents, and other interested stakeholders to ensure that children and youth experiencing homelessness can enroll and succeed in school. Guides & Fact Sheets McKinney-Vento Data Standards and Indicators (2006 Revisions) This resource from the National Center for Homeless Education provides an updated version of the original five Standards and Indicators for Quality McKinney-Vento Programs developed in 2000. Reflecting provisions in the reauthorized McKinney-Vento Act and five years of effective practice, the revision includes 10 standards and proposed indicators that are comprehensive and quantifiable. Also included is a guide for developing program benchmarks. About the Source Funded by the U.S. Department of Education, the National Center for Homeless Education (NCHE) operates the Department’s technical assistance center for the federal Education for Homeless Children and Youth (EHCY) Program. In this role, NCHE works with schools, service providers, parents, and other interested stakeholders to ensure that children and youth experiencing homelessness can enroll and succeed in school. Guides & Fact Sheets McKinney-Vento Grant Closeout (2019-2022) PDF This resource provides some additional information for McKinney-Vento Grantees (2019-2022). Research & Reports SIRS Data on Student Homelessness - 3 Year Summary (2015-16, 2016-17, and 2017-18) This spreadsheet contains data on the number of students who experienced homelessness at any point in the school years 2015-16, 2016-17, and 2017-18. The data were collected by the New York State Education Department in the Student Information Repository System (SIRS) and reflect students enrolled in New York State School Districts and New York State Charter Schools. Research & Reports SIRS Data on Student Homelessness - 3 Year Summary (2018-19, 2019-20, and 2020-21) This spreadsheet contains data on the number of students who experienced homelessness at any point in the school years 2018-19, 2019-20, and 2020-21. The data were collected by the New York State Education Department in the Student Information Repository System (SIRS) and reflect students enrolled in New York State School Districts and New York State Charter Schools.

Creating A School District McKinney-Vento Homeless Policy Regreso a clases con McKinney-Vento El Centro de Asistencia Técnica y Educativa del Estado de Nueva York ofreció el seminario web “Regreso a la escuela con McKinney-Vento” el 26 de agosto de 12:00 a 13:00. El seminario web fue diseñado para brindar la oportunidad de conocer a los miembros del nuevo Centro de Asistencia Técnica NYS TEACHS, revisar las disposiciones de la Ley de Asistencia para Personas sin Hogar McKinney-Vento en lo que respecta a la identificación y la inscripción inmediata, y recibir recursos para apoyar el trabajo de McKinney. -Vento enlaces. Si se perdió el seminario web o le gustaría revisar el contenido y los materiales más a fondo, consulte los enlaces a continuación al seminario web grabado, los recursos clave y la encuesta de seguimiento de los participantes. Recursos clave PDF de PowerPoint PDF of LEA Policy Education PDF of Sample Policy Volver al aprendizaje profesional

Read and download the NYC Risk Questionnaire, Safety Plan, and Shelter Residency Letter here. Cuestionario sobre riesgos de la ciudad de Nueva York, plan de seguridad y carta de residencia en un refugio Seleccione un documento para descargar los datos disponibles más recientes haciendo clic en el icono a continuación. CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE RIESGOS DE SELECCIÓN DE ESCUELAS (DOCX) PLAN DE SEGURIDAD ESCOLAR (DOCX) EJEMPLO DE CARTA DE RESIDENCIA DE REFUGIO (DOCX) Back to Domestic Violence

Homeless education resources regarding higher education and postsecondary opportunities for students in temporary housing. Oportunidades de educación superior y postsecundaria La educación superior es clave para ayudar a los estudiantes sin hogar a escapar de la pobreza. Hay varios programas disponibles a través de la Ley federal de educación superior, como los programas TRIO, que ayudan a los estudiantes a graduarse de la escuela secundaria, solicitar e inscribirse en la universidad y completar sus títulos. En diciembre de 2015, la Ley McKinney-Vento fue reautorizada como Título IX, Parte A de la Ley Every Student Succeeds. Según las enmiendas a McKinney-Vento, los enlaces deben asegurarse de que los jóvenes sin hogar no acompañados estén informados de su estado como estudiantes independientes para la ayuda financiera universitaria y que reciban ayuda para verificar su estado para la FAFSA. 42 USC § 11432 (g) (6) (A) (x) (III). Las enmiendas a McKinney-Vento también requieren que los distritos escolares asesoren, preparen y mejoren la preparación universitaria de los estudiantes en viviendas temporales. 42 USC § 11432 (g) (1) (K). Preguntas frecuentes sobre este tema Recursos del tema Ver tema por categoría: Laws & Guidance Verification of Postsecondary Financial Aid Form Completion or Waiver New York State Education Department This NYSED Memo details that at the July 2024 Board of Regents meeting, the Board approved as an emergency adoption the amendment of Section 100.2 of the Regulations of the Commissioner of Education relating to completion of federal and state financial aid applications by seniors enrolled in school districts. Website The FAFSA Simplification Act: Youth Experiencing Homelessness and Youth with Experience in Foster Care The FAFSA Simplification Act (enacted as part of the Consolidated Appropriations Act, 2020 and updated by the Consolidated Appropriations Act, 2021) aims to remove many of the barriers faced by youth experiencing homelessness or with experience in foster care. The new provisions for homeless and foster youth should go into effect for the 2023-2024 award year, and be reflected on the new FAFSA on October 1, 2022. Scholarships SchoolHouse Connection Youth Leadership and Scholarship Program This scholarship program provides scholarships, networking opportunities, and support services to students who have experienced homelessness applying or attending college. Scholarships SchoolHouse Connection Scholarship Program Flyer for School Year 2020-2021 View SchoolHouse Connection’s Youth Leadership & Scholarship Program’s informational flyer for school year 2020-2021! This scholarship provides an opportunity for youth who have experienced homelessness to ensure their completion of a post-secondary education program. Scholarships Scholarship Opportunities Here is a list of resources for college scholarships, fellowships, and other funding opportunities. Scholarships Horatio Alger Association of Distinguished Americans The Horatio Alger Scholarship Program provides financial assistance to students in NYS who have exhibited integrity and perseverance in overcoming personal adversity, including homelessness, and who aspire to pursue higher education. Guides & Fact Sheets Understanding FAFSA: The How-To Guide for High School Students This guide is designed to help students and families navigate the U.S. Department of Education’s Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) in order to get financial aid for college. The guide will be particularly useful for students who are among the first in their family to go to college, or are new to the country. It is available in English, Spanish, and eight other languages. Guides & Fact Sheets Toolkit for Undocumented Students A Guide for Undocumented Students Going Through the College Matriculation Process From CARA: Undocumented young people have a right to college. This toolkit is for them. The purpose of this resource is to help undocumented students realize their college dreams by presenting new ways to look at the college application process. We also hope educators, counselors, undocufriendly organizations, parent(s)/guardian(s), and young people will use this toolkit to help undocumented students pursue higher education, regardless of their immigration status. About the Source College Access: Research & Action (CARA). CARA’s mission is to ensure that first-generation college students, low-income students, and students of color have the knowledge and support necessary to enroll in and persist through college. Guides & Fact Sheets Tips for Helping Homeless Youth Succeed in College This tip sheet series from SchoolHouse Connection provides important information about helping homeless youth succeed in college. The series highlights best practices for supporting these students, which have been submitted from institutions across the country. The tip sheets are living documents that will be updated regularly to provide new and innovative practices. The series includes: Strategies for Transitioning from High School to College Strategies for Identifying Homeless College Students Strategies for Housing On and Off Campus Strategies for Accessing Financial Aid Strategies for Creating and Sustaining Campus-Based Programs About the Source From SchoolHouse Connection: SchoolHouse Connection is a national organization working to overcome homelessness through education. We provide strategic advocacy and technical assistance in partnership with early childhood programs, schools, institutions of higher education, service providers, families, and youth. We believe education is the only permanent solution to homelessness. Our vision is that children and youth experiencing homelessness have full access to quality learning, birth through higher education, so they will never be homeless as adults, and the next generation will never be homeless. Guides & Fact Sheets Superintendent Determination Option and Safety Net Options for Students with Disabilities New York State Education Department This presentation from NYSED’s Committee of Practitioners details the different safety net options for students with disabilities to graduate with a local diploma, including new information about Superintendent Determinations that went into effect in December 2017 and don’t have a minimum Regents exam score requirement. Guides & Fact Sheets Understanding FAFSA: The How-To Guide for High School Students The Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) is the form you need to fill out to get any financial aid from the federal government to help pay for college. This guide is designed to help students and families navigate the U.S. Department of Education’s Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) in order to get financial aid for college. The guide will be particularly useful for students who are among the first in their family to go to college or are new to the country. About the Source Funded by the U.S. Department of Education, the National Center for Homeless Education (NCHE) operates the Department’s technical assistance center for the federal Education for Homeless Children and Youth (EHCY) Program. In this role, NCHE works with schools, service providers, parents, and other interested stakeholders to ensure that children and youth experiencing homelessness can enroll and succeed in school. Guides & Fact Sheets Increasing Access to Higher Education for Unaccompanied Youth NCHE Brief This NCHE brief includes a summary of education legislation prior to 2012 that gives unaccompanied homeless youth access to educational supports and provides examples of practices that high schools, colleges, and universities have used to assist these students in succeeding. Please note: this guidance does not include changes made by the Every Student Succeeds Act (ESSA) to the Elementary and Secondary Education Act (ESEA) which added new protections for students in temporary housing. Guides & Fact Sheets High School Graduation Options for Students with Disabilities This fact sheet from Advocates for Children of New York details high school graduation options for students with disabilities, including the different safety net options for students with disabilities to graduate with a local diploma. The fact sheet contains information about Superintendent Determinations, which don’t have a minimum Regents exam score requirement. Guides & Fact Sheets College Guide Published by the U.S. Department of Education, this new guide provides information and resources on applying to, paying for, and succeeding in college. It was written specifically for youth who are or were ever homeless, or are at risk of experiencing homelessness. Guides & Fact Sheets Applying for TAP as an Independent Student The New York State Tuition Assistance Program (TAP) is a grant program for NYS residents who are full-time undergraduate students and are enrolled in an eligible program within the state. Annual awards range from $500 to $5,000. See Student Status section of this FAQs page. Guides & Fact Sheets Application and Verification Guide to the FAFSA United States Department of Education The U.S. Department of Education’s “Application and Verification Guide” (AVG) provides instructions and guidance for filling out the FAFSA form for financial aid. Website ACT Fee Waivers ACT Fee Waivers: The ACT webpage describes the steps that economically disadvantaged high school juniors or seniors should follow to receive a fee waiver for taking the ACT college entrance exam. Website SAT Fee Waivers SAT Fee Waivers: The College Board webpage linked below explains how a high school junior and senior can receive a fee-waiver in order to take the SAT college entrance exam or SAT subject tests. It also discusses how a college-bound student can receive waivers for college application fees. Website SchoolHouse Connection (SHC) Higher Education Resources for Students Experiencing Homelessness SchoolHouse Connection (SHC) has webpages with a variety of resources and links regarding students in temporary housing who wish to pursue post-secondary education. Website The National Center for Homeless Education (NCHE) Higher Education Resources for Students Experiencing Homelessness The National Center for Homeless Education (NCHE) has webpages with a variety of resources and links regarding students in temporary housing who wish to pursue post-secondary education. Website Financial Aid Toolkit United States Department of Education This Toolkit from the U.S. Department of Education provides federal student aid information and outreach tools for counselors, college access professionals, nonprofit mentors, and other advisors. Guides & Fact Sheets National Center for Homeless Education’s Education Goals and Supports: A Guided Discussion Tool National Center for Homeless Education’s Education Goals and Supports: A Guided Discussion Tool About the Source Funded by the U.S. Department of Education, the National Center for Homeless Education (NCHE) operates the Department’s technical assistance center for the federal Education for Homeless Children and Youth (EHCY) Program. In this role, NCHE works with schools, service providers, parents, and other interested stakeholders to ensure that children and youth experiencing homelessness can enroll and succeed in school. Forms & Templates Supporting College Access Checklist NYS-TEACHS This checklist includes strategies McKinney-Vento liaisons and school districts can use to ensure that youth experiencing homelessness have access to college access services and other supports to help ensure that they are ready for post-secondary opportunities. Forms & Templates Homeless Unaccompanied Youth Verification Form for the Purposes of Federal Financial Aid This template form from SchoolHouse Connection can be used by LEA liaisons, HUD-funded shelter staff, and RHYA shelter staff for verifying a student’s status as an unaccompanied homeless youth for the FAFSA. About the Source From SchoolHouse Connection: SchoolHouse Connection is a national organization working to overcome homelessness through education. We provide strategic advocacy and technical assistance in partnership with early childhood programs, schools, institutions of higher education, service providers, families, and youth. We believe education is the only permanent solution to homelessness. Our vision is that children and youth experiencing homelessness have full access to quality learning, birth through higher education, so they will never be homeless as adults, and the next generation will never be homeless. Laws & Guidance Dear Colleague Letter on Unaccompanied Homeless Youth Determinations United States Department of Education This July 29, 2015, Dear Colleague letter from the U.S. Department of Education provides guidance for financial aid administrators on the definition of homelessness, how to make determinations, and how to document students’ status. It revises the prior policy so that all applicants under age 24, including those who are 22 or 23 years old, are unaccompanied and experiencing homelessness, or are self-supporting and at risk of being homeless, qualify for a homeless youth determination and will be considered independent students. Laws & Guidance College Counseling and Access for Youth Experiencing Homelessness NYSED Field Memo NYSED’s McKinney-Vento Field Memo #03-2018 (April 2018) outlines the responsibilities of Local Educational Agencies (LEAs, including school districts, charter schools, and BOCES) to support students in temporary housing in pursuing college or other post-secondary opportunities. The memo identifies best practices and provides helpful resources LEAs can use to satisfy these responsibilities.

Regional Technical Assistance Sessions McKinney-Vento Training Initiative -Year 2 Top of Page Ir a un tema McKinney-Vento 101 Escuelas charter COVID-19 y McKinney-Vento Recopilación e informes de datos Determinar la elegibilidad Resolución de conflictos Educación de la primera infancia Planificación de fin de año Los estudiantes del idioma inglés Financiamiento y reembolsos Acceso a la escuela secundaria y la universidad Responsabilidades de enlace Salud mental en las escuelas Difusión y participación familiar Referencias y asociaciones McKinney-Vento para proveedores de refugios Titulo I Transporte Sensibilidad al trauma y éxito escolar Jóvenes no acompañados McKinney-Vento 101 State-Wide McKinney-Vento Training Initiative Launch Wednesday October 8, 2025, 10:00am – 11:15am Register For Webinar The NYSED Office of ESSA-Funded Programs, in collaboration with the NYS Technical and Educational Assistance Center for Homeless Students (TEACHS), is excited to continue our McKinney-Vento Training Initiative for a second year. Our goal is to further strengthen our shared capacity to support students in temporary housing across New York State. Audience: District McKinney-Vento liaisons, BOCES McKinney-Vento liaisons, District Superintendents, and related staff. Purpose: NYSED and TEACHs will provide information on the components of the 25-26 SY McKinney-Vento Training Initiative. We will provide an overview of the focused professional development plan for McKinney-Vento liaisons and related staff including a discussion of Regional Partnership Meetings and Communities of Practice. Escuelas charter GROUP 1 COVID-19 y McKinney-Vento GROUP 2 Recopilación e informes de datos GROUP 3 Determinar la elegibilidad GROUP 4 Resolución de conflictos GROUP 5 Resolución de conflictos GROUP 6 BOCES Large Group TA Western Region Group Central Region North Country Region Group Long Island Hudson Capital Region VOLVER ARRIBA

View the webinar McKinney-Vento Homeless Assistance Act 101 Regreso a clases con McKinney-Vento El Centro de Asistencia Técnica y Educativa del Estado de Nueva York ofreció el seminario web “Regreso a la escuela con McKinney-Vento” el 26 de agosto de 12:00 a 13:00. El seminario web fue diseñado para brindar la oportunidad de conocer a los miembros del nuevo Centro de Asistencia Técnica NYS TEACHS, revisar las disposiciones de la Ley de Asistencia para Personas sin Hogar McKinney-Vento en lo que respecta a la identificación y la inscripción inmediata, y recibir recursos para apoyar el trabajo de McKinney. -Vento enlaces. Si se perdió el seminario web o le gustaría revisar el contenido y los materiales más a fondo, consulte los enlaces a continuación al seminario web grabado, los recursos clave y la encuesta de seguimiento de los participantes. Recursos clave PDF de PowerPoint Volver al aprendizaje profesional

Participants will explore root causes, examine successful models, hear from students with lived experience, and develop tools to create actionable implementation plans with your district team. Regreso a clases con McKinney-Vento El Centro de Asistencia Técnica y Educativa del Estado de Nueva York ofreció el seminario web “Regreso a la escuela con McKinney-Vento” el 26 de agosto de 12:00 a 13:00. El seminario web fue diseñado para brindar la oportunidad de conocer a los miembros del nuevo Centro de Asistencia Técnica NYS TEACHS, revisar las disposiciones de la Ley de Asistencia para Personas sin Hogar McKinney-Vento en lo que respecta a la identificación y la inscripción inmediata, y recibir recursos para apoyar el trabajo de McKinney. -Vento enlaces. Si se perdió el seminario web o le gustaría revisar el contenido y los materiales más a fondo, consulte los enlaces a continuación al seminario web grabado, los recursos clave y la encuesta de seguimiento de los participantes. Recursos clave PDF de PowerPoint Volver al aprendizaje profesional

View the webinar McKinney-Vento Act Supporting Students Attending Charter Schools Regreso a clases con McKinney-Vento El Centro de Asistencia Técnica y Educativa del Estado de Nueva York ofreció el seminario web “Regreso a la escuela con McKinney-Vento” el 26 de agosto de 12:00 a 13:00. El seminario web fue diseñado para brindar la oportunidad de conocer a los miembros del nuevo Centro de Asistencia Técnica NYS TEACHS, revisar las disposiciones de la Ley de Asistencia para Personas sin Hogar McKinney-Vento en lo que respecta a la identificación y la inscripción inmediata, y recibir recursos para apoyar el trabajo de McKinney. -Vento enlaces. Si se perdió el seminario web o le gustaría revisar el contenido y los materiales más a fondo, consulte los enlaces a continuación al seminario web grabado, los recursos clave y la encuesta de seguimiento de los participantes. Recursos clave PDF de PowerPoint Volver al aprendizaje profesional

View the webinar Creating Trauma-Informed and Responsive Practices in Schools. Ley McKinney-Vento: apoyo a los estudiantes con la inscripción y la selección de escuelas Recursos clave PDF de PowerPoint Volver al aprendizaje profesional A los estudiantes que experimentan una vivienda temporal se les otorgan derechos educativos bajo la Ley de Asistencia para Personas sin Hogar McKinney-Vento. Hay disposiciones clave relacionadas con la inscripción escolar, incluidas las barreras de inscripción, la inscripción inmediata, la selección de la escuela y la participación total en la escuela. Este seminario web se centrará en proporcionar información sobre cómo orientar la decisión de la selección de la escuela al considerar lo que es lo mejor para el niño / joven. Al final del seminario web, los participantes podrán: Conozca las disposiciones clave de la selección e inscripción de escuelas, como se describe en la Ley de asistencia para personas sin hogar de McKinney-Vento. Explicar las opciones de selección de escuelas a los padres / jóvenes según el mejor interés del estudiante. Adquirir estrategias para ayudar en la determinación de la selección de la escuela y el proceso de inscripción. Obtenga recursos para apoyar el trabajo de selección e inscripción escolar. Session 1

View this walkthrough of the NYSTEACHS website. Ley McKinney-Vento: apoyo a los estudiantes con la inscripción y la selección de escuelas A los estudiantes que experimentan una vivienda temporal se les otorgan derechos educativos bajo la Ley de Asistencia para Personas sin Hogar McKinney-Vento. Hay disposiciones clave relacionadas con la inscripción escolar, incluidas las barreras de inscripción, la inscripción inmediata, la selección de la escuela y la participación total en la escuela. Este seminario web se centrará en proporcionar información sobre cómo orientar la decisión de la selección de la escuela al considerar lo que es lo mejor para el niño / joven. Al final del seminario web, los participantes podrán: Conozca las disposiciones clave de la selección e inscripción de escuelas, como se describe en la Ley de asistencia para personas sin hogar de McKinney-Vento. Explicar las opciones de selección de escuelas a los padres / jóvenes según el mejor interés del estudiante. Adquirir estrategias para ayudar en la determinación de la selección de la escuela y el proceso de inscripción. Obtenga recursos para apoyar el trabajo de selección e inscripción escolar. Volver al aprendizaje profesional

Visit our Resources Library: A comprehensive list of topics all about the educational rights of children and youth experiencing homelessness. BIBLIOTECA DE RECURSOS Una lista completa de temas sobre los derechos educativos de los niños y jóvenes sin hogar. Ir a un tema: Mejora de la asistencia Materiales de sensibilización Escuelas charter Datos y estadísticas sobre la falta de vivienda Determinar la elegibilidad Respuesta ante desastres y emergencias Resolución de disputas / Proceso de apelación Violencia doméstica Educación de la primera infancia Inscripción y selección de escuela Ley Federal Orfanato Comidas gratis Oportunidades de educación superior y postsecundaria Estudiantes inmigrantes Inmigración Programa de subvenciones McKinney-Vento Enlaces McKinney-Vento Leyes y orientación del Departamento de Educación del Estado de Nueva York Publicaciones NYS-TEACHS Privacidad de los expedientes de los estudiantes Investigación sobre educación para personas sin hogar Educación especial STAC 202 Escuela de Verano Estrategias de enseñanza para llegar a estudiantes con mucha movilidad Titulo I Transporte Estrategias sensibles al trauma para el éxito escolar Jóvenes no acompañados ESCUELAS CHARTER Las escuelas autónomas, como los distritos escolares, deben designar un enlace McKinney-Vento para identificar a los estudiantes en viviendas temporales, ayudarlos a inscribirse en la escuela y organizar el transporte y otros servicios necesarios. Aprende más DATOS Y ESTADÍSTICAS SOBRE LAS PERSONAS SIN HOGAR Los conjuntos de datos actualmente incluyen: identificación de estudiantes sin hogar, identificación de subpoblaciones de estudiantes sin hogar y tasas de logros en las evaluaciones. Aprende más MEJORA DE ASISTENCIA Estos recursos para profesionales y familias abordan el ausentismo crónico y brindan orientación para mejorar la asistencia. Aprende más MATERIALES DE CONCIENCIA Los materiales de concientización pueden ayudar a informar, capacitar y discutir la Ley McKinney-Vento y la educación para personas sin hogar con el personal escolar y los proveedores de servicios sociales. Aprende más DETERMINANDO LA ELEGIBILIDAD PARA MCKINNEY-VENTO Según McKinney-Vento y la ley estatal, se considera que los estudiantes se encuentran en una vivienda temporal si su residencia nocturna no es fija, regular y adecuada. Aprende más RESPUESTA A DESASTRES Y EMERGENCIAS Los estudiantes que son desplazados temporalmente debido a un desastre están protegidos por la Ley de Asistencia Educativa para Personas sin Hogar McKinney-Vento, una ley federal que analiza la educación pública de los estudiantes en viviendas temporales. Aprende más Attendance Data Detemining Eligibility RESOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS / PROCESO DE APELACIÓN Estos recursos son útiles si una familia o un estudiante en una vivienda temporal y su distrito escolar no están de acuerdo sobre la elegibilidad de un estudiante para la inscripción en McKinney-Vento, las opciones de selección de escuela o el transporte. Aprende más VIOLENCIA DOMÉSTICA Estos recursos pueden ayudar a garantizar la seguridad de los estudiantes afectados por la violencia doméstica. Aprende más EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA Los enlaces de McKinney-Vento son responsables de conectar a los niños pequeños con programas de cuidado y educación tempranos, incluidos Head Start, Early Head Start, Pre-K, Intervención Temprana, servicios de educación especial preescolar. Aprende más MATRÍCULA Y SELECCIÓN DE ESCUELAS La Ley federal McKinney-Vento y la Sección 3209 de la Ley de Educación de Nueva York brindan importantes protecciones para la selección y la inscripción de escuelas para los estudiantes de preescolar-12 en viviendas temporales. Aprende más LEY FEDERAL La Ley McKinney-Vento es una ley federal que brinda derechos y servicios a los niños y jóvenes sin hogar. Aprende más ORFANATO Los niños y jóvenes que son "colocados en cuidado de crianza" no son elegibles para McKinney-Vento, pero muchos continúan inscritos y reciben transporte a su escuela de origen. Aprende más COMIDAS GRATIS Todos los estudiantes necesitan una buena nutrición para poder aprender. Los estudiantes en viviendas temporales siempre son elegibles para recibir comidas gratis. Esto se llama "Elegibilidad categórica". Aprende más OPORTUNIDADES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y POST SECUNDARIA La educación superior es clave para ayudar a los estudiantes sin hogar a escapar de la pobreza. Hay varios programas disponibles a través de la Ley federal de educación superior, que ayudan a los estudiantes a graduarse de la escuela secundaria, postularse e inscribirse en la universidad y completar sus títulos. Aprende más Dispute Resolution Early Childhood Education Federal Law Free Meals ESTUDIANTES INMIGRANTES Los estudiantes inmigrantes que experimentan la falta de vivienda están protegidos por la Ley McKinney-Vento, independientemente de su estado migratorio. Aprende más INMUNIZACIONES Los estudiantes tienen derecho a la inscripción inmediata en la escuela, incluso si no tienen sus registros de vacunación o cualquier otra documentación necesaria para la inscripción . Aprende más Immigrant Students PROGRAMA DE BECAS MCKINNEY-VENTO Los fondos de subvenciones están disponibles para las LEA (distritos escolares, escuelas autónomas y BOCES) a través de un proceso de solicitud competitivo administrado por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSED). Aprende más ENLACES DE MCKINNEY-VENTO Todas las Agencias Educativas Locales (LEA), que incluyen todos los distritos escolares, escuelas autónomas y BOCES, deben designar a un miembro del personal apropiado para que sirva como enlace McKinney-Vento para ayudar a los estudiantes en viviendas temporales y sus familias. Aprende más DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DEL NYS LEYES Y ORIENTACIONES Aunque la Ley McKinney-Vento es una ley federal, las leyes del estado de Nueva York aclaran algunas de las protecciones federales. Lea sobre algunas protecciones importantes para los neoyorquinos. Aprende más PUBLICACIONES DE NYS-TEACHS Lea más sobre estos recursos que fueron creados por NYS-TEACHS. Aprende más MV Grant Program NYS Ed Laws & Guidance PRIVACIDAD DE LOS EXPEDIENTES DEL ESTUDIANTE La Ley de Privacidad y Derechos Educativos de la Familia (FERPA) proporciona protecciones importantes para garantizar que los estudiantes y las familias puedan acceder a sus registros escolares y mantenerlos privados. Aprende más INVESTIGACIÓN SOBRE EDUCACIÓN PARA PERSONAS SIN HOGAR lea más investigaciones sobre muchos temas actuales relacionados con la educación para personas sin hogar. Aprende más EDUCACIÓN ESPECIAL La educación especial ofrece instrucción diseñada específicamente para satisfacer las necesidades únicas de un niño con una discapacidad, sin costo para los padres. Aprende más STAC 202 (FORMULARIO DE DESIGNACIÓN Y REEMBOLSO DE MATRÍCULA) Leer más sobre STAC. Aprende más ESCUELA DE VERANO Estudiantes en viviendas temporales que necesitan la escuela de verano para avanzar al siguiente grado, o que necesitan la escuela de verano para graduarse a tiempo, Se debe brindar la oportunidad de asistir a la escuela de verano de forma gratuita. Aprende más ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LLEGAR A ESTUDIANTES MUY MÓVILES Encuentre muchas estrategias para ayudar a enseñar altamente estudiantes móviles. Aprende más TITULO I Los estudiantes en viviendas temporales son categóricamente elegibles para los servicios bajo el Título I, incluso si no asisten a una escuela de Título I o no cumplen con los estándares académicos requeridos de otros niños para ser elegibles. Aprende más TRANSPORTE Según la Ley McKinney-Vento y la Ley de Educación de Nueva York § 3209, un estudiante en una vivienda temporal tiene derecho a transporte a su escuela de origen. Aprende más Privacy of Student Records Special Education Summer School Title I ESTRATEGIAS SENSIBLES AL TRAUMA PARA EL ÉXITO ESCOLAR Muchos estudiantes tienen necesidades adicionales que se derivan del estrés crónico y el trauma. Obtenga más información sobre recursos e investigaciones sensibles al trauma. Aprende más JÓVENES NO ACOMPAÑADOS Un joven no acompañado es un estudiante que no está bajo la custodia física de sus padres o tutores legales; esto incluye a los jóvenes que se han escapado de sus hogares, han sido expulsados de sus hogares o han sido abandonados por sus padres. Aprende más Trauma Sensitive

Homeless education research Investigación sobre educación para personas sin hogar Recursos del tema Ver tema por categoría: Research & Reports Classrooms with Revolving Doors: Recommended Practices for Teachers of At-Risk and Highly Mobile Students - ELEMENTARY SCHOOL Teachers whose classrooms seem to have revolving doors with students entering, withdrawing, and even re-entering throughout the school year, face a variety of challenges in meeting the needs of such highly mobile students and their more stable peers. These two briefs describe some the challenges and offers recommendations to teachers based on the literature and case studies of award-winning teachers with a variety of students in their classrooms who moved frequently. This brief covers elementary school teachers. Research & Reports Classrooms with Revolving Doors: Recommended Practices for Teachers of At-Risk and Highly Mobile Students - MIDDLE AND HIGH SCHOOL Teachers whose classrooms seem to have revolving doors with students entering, withdrawing, and even re-entering throughout the school year, face a variety of challenges in meeting the needs of such highly mobile students and their more stable peers. These two briefs describe some the challenges and offers recommendations to teachers based on the literature and case studies of award-winning teachers with a variety of students in their classrooms who moved frequently. This brief covers middle and high school teachers. Research & Reports Effective Teaching and At-Risk/Highly Mobile Students: What Do Award-Winning Teachers Do? This study, designed jointly by the National Center for Homeless Education and The College of William and Mary, explores the critical role of the classroom teacher in contributing to the education of at-risk and highly mobile students. The study includes a review of the literature on the effective teaching of at-risk and highly mobile students and an exploration of the beliefs and practices of six teachers who won national and/or state awards for working with students in difficult circumstances. About the Source Funded by the U.S. Department of Education, the National Center for Homeless Education (NCHE) operates the Department’s technical assistance center for the federal Education for Homeless Children and Youth (EHCY) Program. In this role, NCHE works with schools, service providers, parents, and other interested stakeholders to ensure that children and youth experiencing homelessness can enroll and succeed in school. Research & Reports Homeless Education Literature (2011-2018) This National Center for Homeless Education (NCHE) webpage provides a comprehensive listing of research studies addressing the issue of mobility and its effects on a child’s or youth’s education. About the Source Funded by the U.S. Department of Education, the National Center for Homeless Education (NCHE) operates the Department’s technical assistance center for the federal Education for Homeless Children and Youth (EHCY) Program. In this role, NCHE works with schools, service providers, parents, and other interested stakeholders to ensure that children and youth experiencing homelessness can enroll and succeed in school. Research & Reports National Center for Homeless Education (NCHE) Abstract Bibliography of Homeless Education Resources: 2008 This abstract bibliography lists and describes a selection of publications released in 2008 that deal with issues related to the lives and education of children and youth experiencing homelessness. About the Source Funded by the U.S. Department of Education, the National Center for Homeless Education (NCHE) operates the Department’s technical assistance center for the federal Education for Homeless Children and Youth (EHCY) Program. In this role, NCHE works with schools, service providers, parents, and other interested stakeholders to ensure that children and youth experiencing homelessness can enroll and succeed in school. Research & Reports National Center for Homeless Education (NCHE) Mobility Study Bibliography This NCHE bibliography, updated September 2011, provides a broad list of research studies addressing the issue of mobility and its effects on a child’s or youth’s education. About the Source Funded by the U.S. Department of Education, the National Center for Homeless Education (NCHE) operates the Department’s technical assistance center for the federal Education for Homeless Children and Youth (EHCY) Program. In this role, NCHE works with schools, service providers, parents, and other interested stakeholders to ensure that children and youth experiencing homelessness can enroll and succeed in school. Research & Reports On the Map: The Dynamics of Family Homelessness in New York City 2017 This report from the Institute of Children, Poverty, and Homelessness presents information on family homelessness in New York City. The report breaks down data on homelessness by neighborhood and by city council district. About the Source The Institute for Children, Poverty, and Homelessness (ICPH) is a New York City-based policy research organization focused on family homelessness in New York City and throughout the United States. Research & Reports Up Against the Odds: New York City's Homeless Children Lose Out in School (2006) This report found that increased efforts must be made to ensure the protection of homeless students’ legal rights to education in New York City. The report underscores the importance of providing educational stability to homeless children and youth, and the need for increased coordination among city agencies and the New York City Department of Education to provide services to these students.